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        “三好習慣養成”之文明就餐

        發布時間:2018-04-12 01:39:54           責任編輯:管理員           點擊次數:920

               養成良好的生活習慣是學生家長的愿望,也是社會的要求。楓葉國際學校學校為了幫助學生養成文明用餐的良好習慣,非常重視餐廳管理工作,學校領導、班主任、學生會、值日教師通力協作,教育學生做到“五要五不”:一要自覺排隊、不擁擠;二要均衡營養、不挑食;三要吃飯安靜、不喧嘩;四要飯菜吃干凈、沒剩菜;五要餐桌干凈、沒殘渣碎屑。 

               

             楓葉國際學校針對孩子身心發展特征,對預科班至三年級實行分餐制,由各班生活老師提前分餐,小楓葉有序進入餐廳后只需對號入座即可就餐;四至九年級實行檔口自助打餐制。用餐完畢后,所有楓葉學生都要將自己的餐桌打掃干凈,然后親自將自己的餐具送到指定地點。

              

             在楓葉,班主任和專職生活老師在學生就餐管理工作中發揮著重要的作用,班主任利用主題班會等進行專門教育;專職生活老師則在餐廳現場指導孩子文明就餐。

             

            楓葉國際學校一直堅持培養學生的自我管理能力,學校成立學生會,實現學生的自我教育、自我管理。通過學生自我服務、自我管理行動,極大的促進了學生良好的就餐習慣的養成。

            

            文明有序就餐旨在培養學生良好的行為習慣,這也是我們楓葉育人目標之一,愿這良好的行為習慣伴隨楓葉學子不斷成長。

            

            楓葉國際學校把“三好習慣”養成教育確定為育人體系的核心內容,“三好習慣”養成總目標:思維獨立,國際視野;知情通達,優秀做人;行為規范,成功做事;身心強健,幸福生活,而文明就餐就旨在培養孩子們良好的行為習慣,讓好的習慣陪伴每一名楓葉學子成長成才。